Enseigner des "attitudes" ? Une notion omniprésente mais problématique pour la littérature et les disciplines culturelles et artistiques
Résumé
La communication analysait les fondements théoriques que la notion d'"attitude", récurrente dans les textes officiels et en particulier le Décret sur le Socle Commun de Compétences, dans sa version de 2006. En particulier, analyse de l'expression suivante : " la formation du jugement, du gout et de la sensibilité ", en regard d'une approche interdisciplinaire des enseignements artistiques
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Education
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