Stratégies identitaires professionnelles à l'université : les premiers pas vers l'employabilité numérique

Résumé : Dans ce chapitre, nous nous intéresserons à la première pierre de l'employabilité, à savoir la première insertion professionnelle d'un étudiant, celle où il n'est plus un étudiant en stage, mais où il est en voie de devenir salarié d'une entreprise. C'est l'étape préalable à ce grand saut qui nous intéresse ici, celle où l'étudiant est dans une phase de transition où à son identité étudiante se substitue une identité professionnelle. Cette phase de transition amène le jeune diplômé à intervenir sur la définition de ses traits identitaires, notamment professionnels. Dans ce contexte, nous nous poserons la question suivante : Dans quelle mesure l'identité numérique d'un étudiant candidat au recrutement se module-t-elle en fonction d'une part des pratiques numériques des recruteurs et d'autre part des stratégies induites par le projet professionnel ? Nous supposons que l'identité numérique accessible au recruteur est une traduction numérique par le candidat de ses traits de personnalité et de ses compétences. L'étudiant n'est pas en mesure d'énoncer ces dernières sans un travail concomitant lié à son projet professionnel. Si nous limitons nos réflexions à l'employabilité numérique, à savoir la capacité à être employé à l'aide de l'identité numérique professionnelle, nous considérons le projet professionnel comme partie prenante de la construction numérique professionnelle et le moyen de formuler des stratégies. Sont aussi analysées les pratiques des recruteurs liées à la recherche de données publiques sur Internet, notamment l'usage des outils de recherche qui permettent aux recruteurs d'agréger des éléments identitaires pour interpréter les profils des candidats. Enfin les représentations des médiateurs universitaires, troisième acteur de l'identité numérique des étudiants en transition, dont le rôle est de sensibiliser l'étudiant à l'identité professionnelle sont abordées à travers l'analyse de dispositifs innovants à savoir les projets professionnels personnalisés mis en place dans les IUT et les e-portfolios.
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Hermès science publications. Enseignement, préservation et diffusion des identités numériques, Lavoisier, pp.215-241, 2014, Traité des sciences et technniques de l'information
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Contributeur : Valérie Larroche <>
Soumis le : vendredi 21 octobre 2016 - 11:47:04
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Valérie Larroche, Jacqueline Bérard. Stratégies identitaires professionnelles à l'université : les premiers pas vers l'employabilité numérique. Hermès science publications. Enseignement, préservation et diffusion des identités numériques, Lavoisier, pp.215-241, 2014, Traité des sciences et technniques de l'information. 〈hal-00808715〉

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