Mathématiques et réalité, une problématique centrale dans l'apprentissage des mathématiques à l'école - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2010

Mathématiques et réalité, une problématique centrale dans l'apprentissage des mathématiques à l'école

Domaines

Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO] Education

Viviane DURAND-GUERRIER  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-00804035

Soumis le : dimanche 24 mars 2013-16:19:36

Dernière modification le : lundi 15 avril 2024-16:12:01

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hal-00804035 , version 1 (24-03-2013)

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  • HAL Id : hal-00804035 , version 1

Citer

Viviane Durand-Guerrier, Thierry Dias, Nicolas Pelay. Mathématiques et réalité, une problématique centrale dans l'apprentissage des mathématiques à l'école. Françoise Odin & Christian Thuderoz. Des mondes bricolés ? Arts & Sciences à l'épreuve de la notion de bricolage, Presses polytechniques & universitaires romandes, pp.177-189, 2010, METIS LyonTech. ⟨hal-00804035⟩

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