Visual design of coherent technology enhanced learning systems: Lessons learned from the CPM language
Résumé
No abstract
Chapitre D'ouvrage
Année : 2007
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https://hal.science/hal-00731373
Soumis le : mercredi 12 septembre 2012-16:42:39
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:52:56
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-00731373 , version 1
Citer
Thierry Nodenot, P. Laforcade, Xavier Le Pallec. Visual design of coherent technology enhanced learning systems: Lessons learned from the CPM language. undef. undef, Handbook of Visual Languages for Instructional Design: Theories and Practices Chapitre no 2.8. Luca Botturi and Todd Stubbs editors, Hershey, PA: IDEA Group Inc., 2007. ⟨hal-00731373⟩
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