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Une initiative individuelle de formation entre idéal méritocratique, philosophie humaniste et injonction sociale

Résumé : Ce chapitre introductif à l'ouvrage collectif "Initiative individuelle et formation" présente la problématique dans laquelle l'ouvrage a été conçu : l'initiative individuelle de formation est inséparable du mouvement d'individualisation de la société, elle est l'expression de tensions entre contrainte et autonomie, elle est difficile à appréhender à travers les dispositifs de formation tels qu'ils sont construits en France. Il présente ensuite les différents chapitre, organisés en trois parties : les regards sur l'individu, l'initiative individuelle de formation entre obligation et autonomie, l'initiative individuelle et la formation des adultes.
Document type :
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00665390
Contributor : Frédéric Rey <>
Submitted on : Wednesday, February 1, 2012 - 6:54:06 PM
Last modification on : Tuesday, March 30, 2021 - 3:48:24 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-00665390, version 1

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Citation

Fabienne Berton, Mario Correia. Une initiative individuelle de formation entre idéal méritocratique, philosophie humaniste et injonction sociale. Berton Fabienne, Correia Mario, Lespessailles Corinne, Maillebouis Madeleine (dir.). Initiative individuelle et formation. Contributions de la recherche, état des pratiques et étude bibliographique, L'Harmattan, pp. 17-33, 2004. ⟨hal-00665390⟩

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