De quelques difficultés dans la compréhension des albums lus aux enfants non encore lecteurs

Emmanuelle Canut (1) , Florence Gauthier (1)

1 ATILF - Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française

le simple fait de lire un livre à un enfant à un moment donné lui permet-il de développer son langage oral et de se représenter ce qu'est l'écrit ? Autrement dit, lire UN livre à un enfant l'amène t-il à considérer LES livres comme des objets spécifiques qui permettent de raconter une histoire dans laquelle il pourra s'identifier, y trouver du plaisir et aussi des formulations accessibles ?

Domaines: Linguistique

Emmanuelle Canut, Florence Gauthier. De quelques difficultés dans la compréhension des albums lus aux enfants non encore lecteurs. Dyptique, 2009, 17, pp.45-72. ⟨hal-00523807⟩