Méthodologie d'une opération nationale d'inventaire général du patrimoine culturel sur le territoire littoral français
Résumé
10 propositions qui s'appuient à la fois sur l'expérience acquise, sur l'examen des projets en cours et sur des perspectives novatrices sont présenté dans ce rapport. Elles ont pour objectif de fournir une base d'idées à débattre pour alimenter la suite des travaux et des expérimentations concernant les meilleures méthodes à adopter dans le cadre de cette opération nationale d'inventaire concernant le territoire littoral. 1 Mettre au point un référentiel commun d'accès aux sources intéressant le patrimoine culturel des littoraux 2 Permettre l'établissement d'une « grammaire » spécifique au littoral 3 Discuter la mise au point d'une grille de lecture adaptée à la compréhension du territoire inventorié 4 Construire la définition du paysage culturel spécifique du littoral 5 Affiner les concepts de valeurs patrimoniales (à partir des critères d'Aloïs Riegl) qui doivent aider à contribuer à une qualification des paysages et des espaces du littoral actuels. 6 Mettre en place de véritables partenariats autour de l'inventaire général 7 Organiser la contribution au « porté à connaissance » de l'Etat 8 Faciliter les échanges à tous les niveaux 9 Contribuer à accentuer la prise en compte des enjeux culturels au sein des « Ateliers du littoral » organisés par le MEEDDM 10 Se donner les moyens d'impulser des réflexions communes et des comparaisons entre les pays européens concernant leur prise en compte des patrimoines du littoral en s'appuyant sur des projets européens pilotes Les propositions de ce rapport, discutées et testées, auront pour effet de renforcer l'harmonisation des connaissances, de stimuler la conceptualisation des travaux et d'inciter à l'amélioration des outils d'inventaire (tous les outils évoqués dans ce rapport) lors de la mise en oeuvre de cette opération nationale, centrée sur le littoral et destinée à accompagner les évolutions des territoires littoraux en lien avec leur histoire, leur mémoire, leur identité reconnue et valorisée dans sa complexité.