Le plurilinguisme en rédaction de textes durant les études universitaires.

Résumé : Le plurilinguisme en rédaction de textes durant les études universitaires. Le plurilinguisme dans les relations et les échanges internationaux est souvent analysé du point de vue des échanges oraux. Or, à l'université les écrits sont fortement présents et prépondérants ; particulièrement la capacité en expression écrite est souvent plus sollicitée que dans d'autres secteurs des relations et des échanges internationaux. Dans cette étude, nous avons interrogé des étudiants Erasmus en début de séjour à l'Université du Maine (Le Mans) sur leurs compétences et leurs attentes en ce qui concerne leur plurilinguisme dans le domaine de l'expression écrite. Nous avons essayé de savoir comment ils se représentent leurs besoins et leurs pratiques et comment ils souhaitent voir évoluer leurs capacités plurilingues en expression écrite. De ce point de vue, qu'attendent-ils de leur séjour dans une université française ? A la suite de cette enquête, nous analysons quelles formes peuvent prendre les capacités plurilingues en expression écrite, à l'université, et comment elles peuvent être validées.
Type de document :
Communication dans un congrès
D'Aligny François Xavier, Guillaume Astrid, Nieder Babette, Rastier François, Tremblay Christian, Wismann Heinz. Premières assises du plurilinguisme, 2006, Paris, France. L'Harmattan, pp.301-306, 2009
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Contributeur : Danielle Omer <>
Soumis le : jeudi 17 septembre 2009 - 17:01:05
Dernière modification le : lundi 30 janvier 2017 - 13:17:19
Document(s) archivé(s) le : mardi 15 juin 2010 - 20:07:18

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Danielle Omer. Le plurilinguisme en rédaction de textes durant les études universitaires.. D'Aligny François Xavier, Guillaume Astrid, Nieder Babette, Rastier François, Tremblay Christian, Wismann Heinz. Premières assises du plurilinguisme, 2006, Paris, France. L'Harmattan, pp.301-306, 2009. 〈hal-00418278〉

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