Consistency and word-frequency effects on spelling among first- to fifth-grade French children : A regression-based study. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Journal of Memory and Language Année : 2008

Consistency and word-frequency effects on spelling among first- to fifth-grade French children : A regression-based study.

Domaines

Psychologie

Ronald Peereman  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-00397480

Soumis le : lundi 22 juin 2009-12:30:42

Dernière modification le : jeudi 7 septembre 2023-16:08:09

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Dates et versions

hal-00397480 , version 1 (22-06-2009)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00397480 , version 1

Citer

B. Lété, Ronald Peereman, Michel Fayol. Consistency and word-frequency effects on spelling among first- to fifth-grade French children : A regression-based study.. Journal of Memory and Language, 2008, 58, pp.952-977. ⟨hal-00397480⟩

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