Incidence du rapport au savoir langagier des enseignants lors d'une pratique d'observation réfléchie de la langue ou "comment faire de la grammaire autrement"? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2007

Incidence du rapport au savoir langagier des enseignants lors d'une pratique d'observation réfléchie de la langue ou "comment faire de la grammaire autrement"?

Domaines

Linguistique

Solveig Lepoire Duc  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-00376712

Soumis le : lundi 20 avril 2009-09:20:39

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-20:57:35

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Dates et versions

hal-00376712 , version 1 (20-04-2009)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00376712 , version 1

Citer

Solveig Lepoire Duc, Jean-Pierre Sautot. Incidence du rapport au savoir langagier des enseignants lors d'une pratique d'observation réfléchie de la langue ou "comment faire de la grammaire autrement"?. Colloqie AIRDF: Le socioculturel en question, 2007, Lille, France. ⟨hal-00376712⟩

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