Contraintes d'adoption e-learning et leurs répercussions sur la cohérence des pratiques de formation dans les entreprises selon la Grounded Theory - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Cahier de Recherche CREPA Année : 2004

Contraintes d'adoption e-learning et leurs répercussions sur la cohérence des pratiques de formation dans les entreprises selon la Grounded Theory

Corinne Baujard
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00155462 , version 1 (18-06-2007)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00155462 , version 1

Citer

Corinne Baujard. Contraintes d'adoption e-learning et leurs répercussions sur la cohérence des pratiques de formation dans les entreprises selon la Grounded Theory. Cahier de Recherche CREPA, 2004, 89, pp.1-20. ⟨hal-00155462⟩
71 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More