Qualité vocale dans l’acquisition d’une langue étrangère : le cas des apprenants sinophones en FLE - Conférences TALN RECITAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Qualité vocale dans l’acquisition d’une langue étrangère : le cas des apprenants sinophones en FLE

Résumé

L’étude porte sur les configurations de la qualité vocale de huit apprenants sinophones qui parlent en mandarin dans une tâche de production de La bise et le soleil en L1 chinois et L2 français. Une comparaison est faite avec la lecture en français de quatre locuteurs natifs du français. Les corpus chinois/français sont utilisés pour recueillir les impressions d’auditeurs français sur la qualitévocale des apprenants sinophones. Des enregistrements vidéo ont étéégalement réalisés en L1 chinois et L2 français par les mêmes apprenants. Les données subjectives récoltées conformément à la littérature indiquent des variations de configurations de la qualitévocale dans les deux langues. Les mesures acoustiques, Fo moyenne du texte lu et Fo moyenne de la voyelle [a], présentent dans les deux langues des variations ordonnées intra- et interindividuelles, entre lecture en L1 chinois et lecture en L2 français, et entre locuteurs L1 français et apprenants L2 français.
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Dates et versions

hal-02798594 , version 1 (07-06-2020)
hal-02798594 , version 2 (18-06-2020)
hal-02798594 , version 3 (23-06-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02798594 , version 3

Citer

Dongjun Wei, Mohamed Embarki. Qualité vocale dans l’acquisition d’une langue étrangère : le cas des apprenants sinophones en FLE. 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole, Jun 2020, Nancy, France. pp.617-626. ⟨hal-02798594v3⟩
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