PROGETTARE E REALIZZARE UN MOOC: PROSPETTIVE MACRO E MICRO

Alessandra Giglio (1, 2)

1 LIBERA UNIVERSITA DI BOLZANO BOZEN-BOLZANO ITA
2 Dalarna University

Il presente contributo ha lo scopo di evidenziare da un lato le più comuni criticità riscontrate nell'ambito di progettazione e somministrazione di MOOC ed (L)MOOC; dall'altro, attraverso la descrizione di tre esperienze di progettazione, realizzazione e somministrazione di percorsi formativi MOOC, vogliamo anche riflettere su quali possano essere le strategie di design didattico e le attività pratiche proponibili al fine di superare alcune delle summenzionate sfide.

Mots clés: LMOOC; language; motivazione; individualizzazione; coinvolgimento

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Alessandra Giglio. PROGETTARE E REALIZZARE UN MOOC: PROSPETTIVE MACRO E MICRO. MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conference, Italy. ⟨hal-03215551⟩