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Journal of Cognitive Neuroscience 23, 7 (2011) 1634-1647
Effects of cognate status on word comprehension in second language learners: an ERP investigation.
K. Midgley, P. J. Holcomb, Jonathan Grainger 1
(2011)
1 :  Laboratoire de psychologie cognitive (LPC)
CNRS : UMR6146 – Université de Provence - Aix-Marseille I
Sciences cognitives/Psychologie