4462 articles – 13150 Notices  [english version]
.:. Consultation > Par discipline > Linguistique .:.
742 documents classés par :
Première Page Page Précédente ... 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 ... Page Suivante Page Finale
fulltext access Are eyebrow movements linked to voice variations and turn-taking? An experimental investigation
Guaïtella I., Santi S., Cavé C.
Language and speech 52, 2/3 (2009) 207-222 [hal-00433873 - version 1]
fulltext access Les constructions participiales en anglais
Merle J.-M.
Faits de langues, 31-32 (2009) 413-422 [hal-00433874 - version 1]
fulltext access Modélisation biomécanique du visage pour l'étude de la perception audiovisuelle de la parole
Pitermann M.
In L'imagerie médicale pour l'étude de la parole (2009) 25-42 [hal-00413209 - version 1]
fulltext access A general scheme for broad-coverage multimodal annotation
Blache P.
Dans Proceedings of Linguistic Annotation Workshop - Linguistic Annotation Workshop, Singapour (2009) [hal-00413208 - version 1]
fulltext access Des relations d'alignement pour décrire l'interaction des domaines linguistiques : vers des Grammaires Multimodales
Blache P.
Dans Actes, Traitement Automatique des Langues Naturelles - Traitement Automatique des Langues Naturelles, France (2009) [hal-00413207 - version 1]
Les systèmes conditionnels en 'in de l'arabe classique
Larcher P.
Bulletin d'Etudes Orientales 58 (année de tomaison 2008) (2009) 205-232 [halshs-00410208 - version 1]
Mais qu'est-ce donc que la balâgha ?
Larcher P.
Dans Literary and Philosophical Rhetoric in the Greek, Roman, Syriac, and Arabic Worlds (2009) 197-213 [halshs-00391407 - version 1]
fulltext access Représentation, édition et exploitation de données multimodales : le cas des backchannels du corpus CID
Bertrand R., Ader M., Blache P., Ferré G., Espesser R., Rauzy S.
Cahiers de Linguistique. 33, 2 (2009) 183-212 [hal-00380698 - version 1]
fulltext access Usage pédagogique et perception de la multimodalité pour l'accès au sens en langue étrangère
Tellier M.
Dans La place des savoirs oraux dans le contexte scolaire d'aujourd'hui (2009) 223-245 [hal-00378849 - version 1]
fulltext access The development of gesture
Tellier M.
Dans Language development over the lifespan (2009) 191-216 [hal-00378850 - version 1]
fulltext access La Prédication. Présentation générale
Merle J.-M.
Faits de Langues, 31-32 (2009) 5-12 [hal-00374896 - version 1]
Négation et rectification en arabe coranique : la structure mâ fa'ala...wa-lâkin...
Larcher P.
Dans Modern Controversies in Qur'ânic Studies (2009) 123-140 [halshs-00369801 - version 1]
fulltext access A study of anticipatory coarticulation for French speakers and for Mandarin Chinese speakers.
Ma L., Perrier P., Dang J.
Chinese Journal of Phonetics 2 (2009) 82-89 [hal-00368711 - version 1]
fulltext access Measuring chaotic noise in nonlinear models
Pitermann M.
International Journal of Information and systems sciences 5, 1 (2009) 1-14 [hal-00364911 - version 1]
Les " complexes de phrases " de l'arabe classique
Larcher P.
Kervan. Rivista internazionale di studii afroasiatici / International Journal of Afro-Asiatic Studies, Luglio 2008 n. 6 / July 2008 n. 6 (2009) 29-45 [halshs-00359301 - version 1]
Verb
Larcher P.
Dans Encyclopedia of Arabic Language and Linguistics, vol IV, Q-Z (2009) 638-645 [halshs-00354408 - version 1]
fulltext access Modelling Syntactic Gradience with Loose Constraint-based Parsing
Prost J.-P.
Université de Provence - Aix-Marseille I Macquarie University (10/12/2008), Philippe Blache et Diego Mollá Aliod (Dir.) [tel-00352828 - version 1]
fulltext access De la didactique de l'allemand à une didactique du plurilinguisme : la recherche-action comme aide au changement
Macaire D.
Université de Provence - Aix-Marseille I (2008-12-08), Jean-Paul Narcy-Combes (Pr.) [tel-00554808 - version 1]
fulltext access On place assimilation in French sibilant sequences
Niebuhr O., Lancia L., Meunier C.
Dans Proceedings of International Seminar on Speech Production - International Seminar on Speech Production, France (2008) [hal-00454446 - version 1]
fulltext access How do non-native speakers perceive Japanese phrase final prosody? An experiment on the perception of pitch and rhythm by Chinese and German subjects
Yabe H., Nishinuma Y., Hayashi A., Lin H., Leng L.
Dans Proceedings of International Symposium on Japanese Language Teaching and Japanese Studies - International Symposium on Japanese Language Teaching and Japanese Studies, Chine (2008) [hal-00387569 - version 1]