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Classroom video data and resources for teaching: some thoughts on teacher education Forest D., Mercier A. In From text to 'lived resources': curriculum material and mathematics teacher development (2012) 3-22 [hal-00632833 - version 1]

Enquête documentaire et action didactique conjointe professeurs-élèves Assude T. In Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques (2010) 341-356 [hal-00496600 - version 1]

Vidéos de séances en classe et ressources pour l'enseignement, éléments d'analyse Forest D., Alain M. In Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. (2010) 303-320 [hal-00497313 - version 1]

Epistemography and algebra Drouhard J.-P. [hal-00410062 - version 1] (2009-08-17)

Le sens dans tous les sens Drouhard J.-P. Cahiers Pedagogiques, 466 (2008) 13-15 [halshs-00426600 - version 1]

Epistemography: How to Know what Students Know, and are Supposed to Know Drouhard J.-P. 11th International Congress on Mathematical Education, Mexico (2008) [halshs-00426382 - version 1]

Prolégomènes " épistémographiques " à l'étude des transitions dans l'enseignement des mathématiques Drouhard J.-P. In L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés. Actes du colloque EMF 2006 - colloque EMF 2006: L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés, Canada (2006) [halshs-00426602 - version 1]