HAL : hal-00647046, version 1

DOI : 10.1007/978-3-642-21619-0_2

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14th International Conference on Human-Computer Interaction (HCI 2011), États-Unis (2011)

Introducing mobility in serious games: enhancing situated and collaborative Learning

Sébastien George 1, Audrey Serna 1

(14/07/2011)

This paper explores the introduction of mobile technologies in a particular serious games subset called learning games. We focus on two main purposes where mobility turns out to be useful: situated learning and collaborative learning. The article outlines the opportunities and the remaining challenges for these learning situations. Some important issues are highlighted for immerging learners in real context. We also propose some scenarios to illustrate the benefits of mobile devices in classroom situations.

1 :	Laboratoire d'InfoRmatique en Images et Systèmes d'Information (LIRIS)
	CNRS : UMR5205 – Université Claude Bernard - Lyon I – Université Lumière - Lyon II – Institut National des Sciences Appliquées (INSA) - Lyon – Ecole Centrale de Lyon

Domaine

:

Informatique/Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain Sciences de l'Homme et Société/Education

hal-00647046, version 1

http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00647046

oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00647046

Contributeur : Sébastien George <>

Soumis le : Jeudi 1 Décembre 2011, 12:56:07

Dernière modification le : Jeudi 1 Décembre 2011, 13:16:00