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9 ème Congrès de l'ASFP, Toulouse : France (2007)
Etudes multiniveaux : quantité ou qualité ? La cuisine rigoureuse de trois thèses en cours
Delphine Deschaux-Beaume 1, Séverine Germain 1, Geneviève Myriam Jacqueline Madeleine Désirée Genicot 1
(09/2007)

Cette communication entend aborder de manière décomplexée l'étude des réseaux d'acteurs multi-niveaux, à travers la présentation des points communs d'ordre méthodologique de trois thèses en cours, portant respectivement sur la genèse de la politique européenne de défense, l'européanisation de la représentation étudiante en Belgique, France, Italie et Portugal, et les politiques locales de sécurité en France et en Italie. La démarche qualitative adoptée repose sur une étude des trajectoires professionnelles ou carrières militantes des acteurs, de leur(s) appartenance(s) organisationnelle(s), des niveaux géographiques auxquels ils opèrent et de leurs déplacements spatiaux. Si chacune des trois recherches a connu un niveau de départ spécifique (local ou national) à partir duquel s'est tissée l'étude multi-niveaux, des dispositifs méthodologiques identiques ont été utilisés (et combinés selon des proportions variées) dans les trois recherches, à savoir des entretiens et conversations informelles, des observations participantes -sous forme d'insertion dans les communautés épistémiques ou d'amitiés ambiguës-, une « filature » du réseau au sens de reconstitution des relations entretenues entre les individus. Les trois recherches parviennent unanimement à un double constat : la stabilité d'un « noyau dur » relativement restreint d'individus au sein des réseaux et la nécessité d'étudier les mêmes acteurs à différents niveaux pour saisir les identités multiples dont ils sont porteurs.
1 :  Politiques publiques, ACtion politique, TErritoires (PACTE)
Institut d'Études Politiques [IEP] - Grenoble – CNRS : UMR5194 – Université Pierre-Mendès-France - Grenoble II – Université Joseph Fourier - Grenoble I
Sciences de l'Homme et Société/Science politique
méthodologie-réseaux- entretiens - méthode qualitative
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