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Techniques et culture juillet-décembre, 28 (1996) 83-103
LA PASSATION DE SAVOIR : STRATIGRAPHIE D'UNE ENQUÊTE SUR LE TISSAGE AU MEXIQUE
Marie Noëlle Chamoux 1
(1996)

Une enquête de terrain en sciences sociales peut être considérée comme une sorte d'apprentissage où un certain savoir se transmet entre adultes. La reconstitution des étapes d'une recherche sur le tissage des ceintures chez les Indiens nahuas du Mexique nous renseigne sur certaines modalités de la passation de savoir. On y trouve une combinaison pragmatique de moyens : observation, enquête orale qui fourni un lexique et des narrations d'expériences, transmission livresque et expérimentation directe. Aucun de ces moyens n'est à lui seul une condition suffisante pour assurer la passation de savoir. Le recours aux livres n'est pas même nécessaire. L'apprentissage utilise, tour à tour ou bien simultanément, ces diverses modalités.
1 :  Centre d'études des langues indigènes d'Amérique (CELIA)
CNRS : UMR8133 – INALCO – Institut de recherche pour le développement [IRD] – Université Paris VII - Paris Diderot
Sciences de l'Homme et Société/Anthropologie sociale et ethnologie
APPRENTISSAGE – CEINTURES – INDIENS – MÉTHODE D'ENQUÊTE – MEXIQUE – NAHUAS – OBJETS – TISSAGE – TEXTILE – MESOAMERIQUE
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