| Type de publication : |
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Articles dans des revues sans comité de lecture |
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| Domaine : |
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| Titre : |
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Enseignant à Taïwan |
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| Auteur(s) : |
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Gérard H. Gautier ( ) 1 |
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| Laboratoire : |
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| Sous-titre : |
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Faire de l'Analyse institutionnelle dans une autre culture ? |
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| Résumé : |
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Une tentative d'analyse institutionnelle d'un enseignant français travaillant dans un institut de langues étrangères à Taïwan: est-on à la fois dans le champ de l'analyse institutionnelle et dans celui de l'anthropologie ? L'A. étudie, à travers son expérience d'enseignant à Taïwan, les mécanismes institutionnels de l'enseignement (cadre culturel, organisation et contenu de l'enseignement, conditions de travail choix pédagogiques et établissement). |
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Langue du texte
intégral : |
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Français |
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Date de production,
écriture : |
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1994 |
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| Journal : |
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Pour |
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| Audience : |
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nationale |
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| Date de publication : |
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1994 |
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| Numéro : |
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144 (Numéro spécial "Analyse Institutionnelle et Education") |
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| Page, identifiant, ... : |
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pp. 69-83 |
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| Mots Clés : |
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Système éducatif – Analyse institutionnelle – Etablissement d'enseignement – Pratique pédagogique – Conditions d'apprentissage – Milieu culturel – Taïwan |
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Mots Clés
(autre langue) : |
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Educational System – Institutional Analysis – Educational Institution – Teaching Practice – Learning Conditions – Cultural Environment – Taiwan |
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