déposer
version française rss feed


L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion d'articles scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, et de thèses, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.

Derniers Dépôts 
Chimie
Économie et finance quantitative
Informatique
Mathématiques
Physique
Planète et Univers
Science non linéaire
Sciences cognitives
Sciences de l'environnement
Sciences de l'Homme et Société
Sciences de l'ingénieur
Sciences du Vivant
Statistiques
It is a shared belief that Thomas Schelling' model of segregation is only weakly affected by the underlying spatial structure, whatever its complexity. Such a conclusion is important from an urban planning perspective as it suggests that only a very restricted range of possible actions, if any, would be able to contribute limiting social segregation, unless individual preferences are significantly modified. Our own simulations show that, using appropriate graph-based spatial structures, one can reveal significant spatial effects and thus provide alternative planning insights. Cliques in networks indeed play a significant role, reinforcing segregation effects in Schelling's model. Introducing a small amount of noise in the model permits us to reveal more precisely this effect, without modifying the global behavior of the initial model. Furthermore, we show how a logistic model describes in a concise but precise way this global behavior.
Haudricourt's main legacies to the field of Chinese historical phonology are his systematic account of tonogenesis, and his reconstruction of final *-s and of labiovelars. The method that he proposed under the term of Panchronic Phonology holds special promise for the study of the languages of China in their universal context.
Purpose: This study examines perpetrators and their fans media participation for the purpose of investigating whether new media produce school shootings anew. Method: We first analyze the narrative structure of eight school shooters' 75 self-produced videos (1999 2011), then conduct thematic and content analysis of this material. Then, based upon a three-year ethnographic investigation of a subculture on YouTube (2007 2010), from which a sample of 81 users, 142 videos, and screenshots of natural conversation was taken, we analyze the style and ritual practices, fan attachment, and online regulation of the subculture. Findings: The mirroring of the school shooters' videos and their fans' media practices highlights a trait of contemporary society: a need for distinction and intrinsic individuality directly linked to a modern era in which autonomy and self-production have become well-praised norms, and media a support for individuation. Social implications: We observe some of the pitfalls of contemporary social injunctions and how the media interplay into this dynamic. This research also emphasizes the role of regulation in an online subculture: opposition encountered tends to contribute to the individualization of positions rather than the reproduction of violence.
À l'attention du déposant 
  • Le dépôt doit être effectué en accord avec les co-auteurs et dans le respect de la politique des éditeurs
  • La mise en ligne est assujettie à une modération, la direction de HAL se réservant le droit de refuser les articles ne correspondant pas aux critères de l'archive (voir le guide du déposant)
  • Tout dépôt est définitif, aucun retrait ne sera effectué après la mise en ligne de l'article
  • Consulter le ManuHAL
  • Les fichiers textes au format pdf ou les fichiers images composant votre dépôt sont maintenant envoyés au CINES dans un contexte d'archivage à long terme.
À l'attention des lecteurs 
  • Dans un contexte de diffusion électronique, tout auteur conserve ses droits intellectuels, notamment le fait de devoir être correctement cité et reconnu comme l'auteur d'un document.

  Déposer
Identifiant
Mot de passe
s'inscrireretrouver son mot de passe
  Documents avec texte intégral
228069 
  Evolution des dépôts
  Contact
 - support.ccsd.cnrs.fr
 - 
  Actualités
Les mémoires de DUMAS (07/06/2013)
Une collection dans HAL ou comment valoriser les publications (29/05/2013)
Des nouvelles sur HAL v.3 (21/05/2013)
Convention de partenariat en faveur des archives ouvertes et de la plateforme mutualisée HAL (04/04/2013)
La convention de partenariat en faveur des archives ouvertes et de la plateforme mutualisée HAL a été signée le 2 avril 2013 : en savoir plus
  À voir

tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...