Reading Prosody Development: Automatic Assessment for a Longitudinal Study - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Reading Prosody Development: Automatic Assessment for a Longitudinal Study

Fichier principal
Vignette du fichier
slate2019_final.pdf (1.29 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

hal-02181469 , version 1 (12-07-2019)

Identifiants

Citer

Erika Godde, Gérard Bailly, Marie-Line Bosse. Reading Prosody Development: Automatic Assessment for a Longitudinal Study. SLaTE 2019 - 8th ISCA Workshop on Speech and Language Technology in Education, Sep 2019, Graz, Austria. ⟨10.21437/SLaTE.2019-20⟩. ⟨hal-02181469⟩
157 Consultations
373 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More