Comment améliorer la performance des pédagogies entrepreneuriales par la mise en action

Olivier Toutain (1) , Melchior Salgado (2)

1 MIR - Equipe Management et Innovations responsables [Dijon]
2 SAF - Laboratoire de Sciences Actuarielle et Financière

L'objectif de cet article est d'étudier la contribution des mécanismes d'apprentissage issus des pédagogies actives pour l'enseignement et la recherche en entrepreneuriat. Nous présentons ici les résultats d'une recherche exploratoire effectuée sur une méthode pédagogique active utilisée chaque année auprès d'environ 1500 étudiants dans des modules d'éducation entrepreneuriale.

Mots clés: formation.; performance; entrepreneuriat; pédagogie active; mécanismes d'apprentissage; formation

Domaines: Gestion et management

Olivier Toutain, Melchior Salgado. Comment améliorer la performance des pédagogies entrepreneuriales par la mise en action. 11° Congrès International Francophone en Entrepreneuriat et PME (CIFEPME), Oct 2012, BREST, France. pp.cd actes. ⟨hal-00842210⟩