Pointage manuel et vocal : corrélats sensorimoteurs et neurocognitifs, coordination geste manuel / parole
Résumé
The aim of this paper is to examine pointing in its multimodal aspects. The first part describes acoustic, articulatory and perceptual correlates of prosodic vocal pointing. The second part compares the neurocognitive correlates of the production of vocal, ocular and manual pointing. The third part examines the coordination between vocal and manual pointing gestures in a situation of multimodal pointing, compared with other types of gesture/speech combinations. Overall, the results support the conception of pointing as multimodal in nature, not only concerning its emergence in primates and its development in infants, but also its expression in adult spoken communication.
Le but de cet article est d'explorer le pointage dans son expression multimodale. La première partie fait un bilan des corrélats acoustiques, articulatoires et perceptifs du pointage vocal prosodique. La deuxième partie explore et compare les corrélats neurocognitifs de la production des pointages vocal, oculaire et manuel. La troisième partie vise à explorer la coordination entre pointages manuel et vocal dans la production du pointage multimodal, en comparaison à d'autres types de combinaisons geste / parole. L'ensemble des résultats conforte la notion que le pointage serait de nature multimodale, non seulement dans son émergence chez les primates et son développement chez les bébés, mais aussi dans son expression dans la communication parlée adulte.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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