TNI : Aide au choix d'un support visuel efficace pour la construction de la conscience phonémique

Geneviève Marouby (1, 2) , Grozdana Erjavec (1)

1 CHART - Cognitions Humaine et ARTificielle
2 UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12

La présente étude explore le rôle du format de présentation de l'information visuelle (bouche vs visage), relative aux mouvements articulatoires, dans l'apprentissage multimodal de la conscience phonologique. Cent-cinq élèves de grande section de l'école maternelle ont participé à l'étude. Ils ont été répartis en trois groupes d'entraînement phonologique, un groupe d'entraînement unimodal (information auditive uniquement) et deux groupes d'entraînement multimodal (information auditive et visuelle). Dans un groupe d'entraînement multimodal , l'information visuelle était présentée avec le support de la bouche, dans l'autre avec le support du visage. Les résultats montrent que l'information visuelle contribue à l'efficacité de l'entraînement, essentiellement au niveau de la conscience des phonèmes, mais uniquement quand elle est présentée dans un contexte large, celui du visage. De tels résultats sont importants pour la conception d'entraînements phonologiques dans des environnements numériques.

Mots clés: Conscience phonologique; syllabes; rimes; phonèmes; apprentissage multimodal; mouvements articulatoires; enfants prélecteurs

Domaines: Intelligence artificielle [cs.AI]; Vision par ordinateur et reconnaissance de formes [cs.CV]

Geneviève Marouby, Grozdana Erjavec. TNI : Aide au choix d'un support visuel efficace pour la construction de la conscience phonémique. RFIA 2012 (Reconnaissance des Formes et Intelligence Artificielle), Jan 2012, Lyon, France. pp.978-2-9539515-2-3. ⟨hal-00660984⟩