Gènes et mathématiques : la didactique face à l'approche génétique des difficultés mathématiques
Résumé
Nous passons en revue et synthétisons un ensemble de résultats récents en génétique qui aborde la question des difficultés mathématiques des élèves, et discutons l'intérêt que ces résultats peuvent présenter pour la didactique des mathématiques.
Domaines
Psychologie
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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