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| HAL : hal-00545694, version 1 |
| Fiche détaillée |  Récupérer au format |
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| 7ème Colloque Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement, TICE 2010, Nancy : France (2010) |
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| Some results from a comparative study between eLearning and traditional teaching methods – the case of the european virtual campus EURO-QLIO |
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| Samuel Nowakowski 1Nathalie Bernard |
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| (08/12/2010) |
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| Cette communication présente les résultats d'une étude comparative réalisée dans le cadre du projet ELLEIEC. Cette étude vise à comparer l'efficacité des méthodes eLearning relativement aux méthodes traditionnelles. Les populations test choisies sont issues de la filière européenne EURO-QLIO. Après avoir présenté rapidement le projet ELLEIEC, nous nous proposons de détailler les modalités de réalisation de cette étude et nous présenterons quelques résultats significatifs. |
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| 1 : | KIWI (LORIA) |
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INRIA – CNRS : UMR7503 – Université Henri Poincaré - Nancy I – Université Nancy II – Institut National Polytechnique de Lorraine (INPL) |
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| 2 : | Centre de recherche en automatique de Nancy (CRAN) |
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CNRS : UMR7039 – Université Henri Poincaré - Nancy I – Institut National Polytechnique de Lorraine (INPL) |
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| 3 : | Ampère |
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CNRS : UMR5005 – Université Claude Bernard - Lyon I – Institut National des Sciences Appliquées (INSA) - Lyon – Ecole Centrale de Lyon |
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| Domaine | : | Sciences de l'ingénieur/Automatique / Robotique Sciences de l'Homme et Société/Education |
| hal-00545694, version 1 | |
| http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00545694 | |
| oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00545694 | |
| Contributeur : Frederique Bicking | |
| Soumis le : Samedi 11 Décembre 2010, 11:56:05 | |
| Dernière modification le : Samedi 11 Décembre 2010, 11:56:05 | |
