L'auto-apprentissage des langues au lycée ou comment devenir plurilingue.

Sophie Bailly (1, 2)

1 CRAPEL - Centre de Recherches et d'Applications Pédagogiques en Langues
2 ATILF - Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française

This conference presents an experiment taking place at a highschool where students can learn foreign languages which are not taught at their school through independent ways learning.

Dans un lycée général et professionnel des lycéens apprennent des langues de leur choix, non enseignées dans leur établissement, en autodirection. Cette approche est une réponse possible au développement de compétences plurilingues individuelles et de compétences en apprentissage de langues.

Mots clés: autodirection; plurilinguisme; lycée

Domaines: Linguistique; Education; Linguistique

Sophie Bailly. L'auto-apprentissage des langues au lycée ou comment devenir plurilingue.. Le Multilinguisme, Moins de frontières – plus de langues, un atout pour l'Europe de demain - Goethe Institut, Oct 2009, Nancy, France. ⟨hal-00524878⟩