Mieux diagnostiquer pour mieux enseigner : développement d'outils de diagnostic de la maîtrise, par les élèves, de compétences ciblées à l'issue de l'enseignement primaire
Résumé
Cette conférence présente les travaux menés au sein de l'INstitut d'Administration scolaire (UMONS) dans le domaine de l'évaluation des compétences des élèves belges francophones en fin d'enseignement primaire.
Domaines
Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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