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| HAL : hal-00466008, version 1 |
| Fiche détaillée |  Récupérer au format |
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| revue InterCDI, numéro spécial "L'image documentaire", n°214, juillet/août 2008 (2008) pp. 38-44 |
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| Quel film d'enseignement ? L'outil et la pensée |
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| Josette Ueberschlag 1 |
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| (18/07/2008) |
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| Les films d'enseignement que nous préconisons, ceux à intention heuristique, ouvrent sur le questionnement d'un objet de savoir. Ainsi, grâce au travail interprétatif que le cinéma heuristique provoque, il permet le cheminement de la pensée des élèves dans un va-et-vient constant entre les images filmiques et la représentation qu'ils se font d'un fait ou d'un phénomène. |
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| 1 : | CIMEOS (CIMEOS) |
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Université de Bourgogne : EA4177 |
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| Domaine | : | Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication |
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| heuristique – cinéma – enseignement – pensée visuelle |
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| Liste des fichiers attachés à ce document : | |||||
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| hal-00466008, version 1 | |
| http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00466008 | |
| oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00466008 | |
| Contributeur : Josette Ueberschlag | |
| Soumis le : Vendredi 28 Mai 2010, 11:00:14 | |
| Dernière modification le : Vendredi 28 Mai 2010, 16:27:48 | |
