Accroître l'auto-efficacité collective en formation infirmière

Marc Nagels (1)

1 CREF - Centre de recherches éducation et formation

Le but de l'étude est de montrer que l'analyse de l'activité est un facteur de construction de l'auto-efficacité collective des formateurs de cinq instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). L'intervention a consisté à initier cent neuf cadres formateurs à l'analyse du travail dans un contexte de réformes hospitalières. L'auto-efficacité collective des formateurs apparaît comme une variable clé du succès de ces réformes. L'auto-efficacité collective a fait l'objet d'un pré test et d'un post test qualitatif sur la base d'indicateurs motivationnels, de l'effectivité des réalisations pédagogiques à destination des étudiants et de l'estimation de la performance du groupe à conduire la réforme. Le niveau d'auto-efficacité collective augmente et les premières réalisations entretiennent la croyance des formateurs dans leur capacité à réussir collectivement la mise en œuvre du plan de formation.

Mots clés: Auto-efficacité collective; analyse du travail; compétences infirmières

Domaines: Education

Marc Nagels. Accroître l'auto-efficacité collective en formation infirmière : Quand l'analyse du travail devient une expérience sociale. L'expérience, Dec 2009, Dijon, France. pp.316. ⟨hal-00440816⟩