Directrices básicas para la auditoría de sistemas de gestión de calidad en instituciones de educación superior

Manuel Vélez C. (1) , Paulo Vélez León (2)

1 Department of Auditing, Univ. Cuenca
2 PEPA - PEPA, Universidad de Cuenca

En las páginas siguientes, se presenta un marco de directrices básicas para la auditoría de sistemas de gestión de calidad a las instituciones de educación superior, en especial de sus programas de postgrado. En este trabajo se indaga, básicamente sobre, la conceptualización de la auditoría de sistemas y la particularización de las categorías de auditoría, además se aborda los principios de auditoría, la gestión de un programa de auditoría, las actividades básicas de la auditoría de sistemas y, se delinea un criterio sobre la competencia y evaluación de los auditores desde la perspectiva de la auditoría de sistemas de gestión de la calidad. De esta manera, la intención de este estudio, es articular y aplicar una metodología alternativa de auditoría de sistemas de gestión de calidad en las instituciones de educación superior y sus programas de postgrado. En los anexos (1.1 y 1.3), adaptados de formatos proporcionados en eventos académicos y científicos, se presentan formatos para el Plan de Auditoria, y para, el Informe de Auditoría de Certificación.

Mots clés: Audit; Quality; Higher Education; Postgraduate; Certification; ISO; Ontology

Mots clés: Auditoría; Calidad; Educación Superior; Postgrado; Certificación

Domaines: Economies et finances; Education; Méthodes et statistiques

Manuel Vélez C., Paulo Vélez León. Directrices básicas para la auditoría de sistemas de gestión de calidad en instituciones de educación superior. Analysis. Research Papers, 2008, XI (1), pp.1-24. ⟨hal-00436536⟩