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ESM'2007, St Julian : Malta (2007)
Emotion: appraisal-coping model for the "Cascades" problem
Karim Mahboub 1, Evelyne Clément 2, Cyrille Bertelle 1, Véronique Jay 1
(22/10/2007)

Modelling emotion has become a challenge nowadays. Therefore, several models have been produced in order to express human emotional activity. However, only a few of them are currently able to express the close relationship existing between emotion and cognition. An appraisal-coping model is presented here, with the aim to simulate the emotional impact caused by the evaluation of a particular situation (appraisal), along with the consequent cognitive reaction intended to face the situation (coping). This model is applied to the “Cascades” problem, a small arithmetical exercice designed for ten-year-old pupils. The goal is to create a model corresponding to a child's behaviour when solving the problem using his own strategies.
1 :  Laboratoire d'Informatique, de Traitement de l'Information et des Systèmes (LITIS)
Institut National des Sciences Appliquées de Rouen – Université du Havre – Université de Rouen : EA4108
2 :  Psychologie et Neurosciences de la Cognition et de l'Affectivité (Psy.NCA)
Université de Rouen
Science non linéaire/Adaptation et Systèmes auto-organisés

Informatique/Intelligence artificielle
emotion modelling – decision making – appraisal-coping model
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PDF
COMPLEX_02_-_Karim_Mahboub_-_Emotion-Appraisal-coping_model_for_the_Cascades_problem.pdf(862.1 KB)

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