déposer
version française rss feed
HAL : hal-00402453, version 1

Fiche détaillée  Récupérer au format
Linguistic Annotation Workshop, Singapour (2009)
Towards a Methodology for Named Entities Annotation
Karen Fort 1, Maud Ehrmann 2, Adeline Nazarenko 3
(2009)

Today, the named entity recognition task is considered as fundamental, but it involves some specific difficulties in terms of annotation. Those issues led us to ask the fundamental question of what the annotators should annotate and, even more important, for which purpose. We thus identify the applications using named entity recognition and, according to the real needs of those applications, we propose to semantically define the elements to annotate. Finally, we put forward a number of methodological recommendations to ensure a coherent and reliable annotation scheme.
1 :  Institut de l'information scientifique et technique (INIST)
CNRS : UPS76
2 :  Xerox Research Centre Europe (XRCE)
Xerox
3 :  Laboratoire d'informatique de Paris-nord (LIPN)
CNRS : UMR7030 – Université Paris XIII - Paris Nord
INIST / LIPN; XRCE; LIPN / Université Paris 13 / CNRS
Informatique/Traitement du texte et du document
Liste des fichiers attachés à ce document : 
PDF
acl-AnnotationEN-2009.pdf(112.4 KB)

tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...
tous les articles de la base du CCSd...