Sur une expérience de contrôle dynamique des connaissances en maîtrise de chimie physique

Roger F. F. Prat (1)

1 PPM - Laboratoire de Photophysique Moléculaire

Un dispositif de contrôle des connaissances en matière scientifique à l'université a été mis en oeuvre. Il s'appuie d'une part sur la volonté de rendre à l'étudiant l'initiave du moment du contrôle et d'autre part sur l'exploitation des vertus de l'enseignement par les pairs. Chaque étudiant corrige publiquement un exercice qu'il a choisi sur une liste proposée dès le début de l'année par l'enseignant, et s'expose ainsi à répondre à des questions connexes. L'exposé est noté et l'exercice ainsi publiquement corrigé est supprimé de la liste. Chaque étudiant doit défendre dans l'année au moins trois exercices de la liste pour pouvoir prétendre à une note supérieure à zéro.

Mots clés: contrôle connaissances; université; initiative; enseignement par les pairs; besoin de contrôle

Domaines: Education

Roger F. F. Prat. Sur une expérience de contrôle dynamique des connaissances en maîtrise de chimie physique. Revue Française de Pédagogie, 1971, 14, pp.14. ⟨hal-00330593⟩