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| HAL: hal-00173896, version 1 |
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| Adolescences, entre défiance et confiance, Casanova R., Vulbeau A. (Ed.) (2008) 269-279 |
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| L'emploi du temps parallèle ou la double vie scolaire des lecteurs pré adolescents d'Harry Potter |
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| Nicole Biagioli 1, 2 |
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| (2008-02) |
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| La série Harry Potter fait partie de la culture mondiale des préadolescents. La caractéristique que nous allons aborder ici est son rôle de médiation entre l'école et les élèves. |
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| 1: | Équipe de Recherche en Technologie Educative n°61, I3D (Interdidactique et discours des disciplines) |
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IUFM de Nice |
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| 2: | C.T.E.L. E.A. n° 1758 Univ. Nice-Sophia Antipolis |
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Université de Nice Sophia-Antipolis |
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| Subject | : | Humanities and Social Sciences/Literature |
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| Harry Potter – fiction – jeu – discipline enseignée – objet transitionnel – réinstanciation – compétence. |
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| hal-00173896, version 1 | |
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| From: Nicole Biagioli | |
| Submitted on: Thursday, 20 September 2007 21:32:10 | |
| Updated on: Friday, 9 October 2009 09:46:13 | |
