Propositions d'extensions à IMS-QTI 2.1 pour l'expression de contraintes sur les variables d'exercices mathématiques

Odette Auzende (1) , Hélène Giroire (1) , Françoise Le Calvez (1)

1 MOCAH - Modèles et Outils en ingénierie des Connaissances pour l'Apprentissage Humain

La spécification IMS-QTI 2.1 permet, via la notion de variable et de contrainte, d'introduire une certaine variabilité dans les descriptions d'exercices destinés au Web. Mais cette possibilité ne suffit pas à traiter les cas où les variables d'un exercice sont interdépendantes. Nous montrons donc les limites de la spécification et en proposons des extensions afin de pouvoir définir des modèles d'exercices mathématiques faisant appel à des variables interdépendantes. Nous présentons ensuite l'éditeur de contraintes QTI_CE générant un fichier QTI 2.1 étendu et permettant à un enseignant auteur d'entrer ses contraintes, de les visualiser et de les tester. Nous décrivons enfin le générateur de pages web dynamiques QTI_WPG permettant, à partir d'un modèle d'exercice QTI 2.1 étendu, de créer autant de « clones » d'un exercice que souhaité.

Mots clés: IMS-QTI; modèles d'exercices; contraintes; exercices mathématiques; interopérabilité

Domaines: Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain; Education

Odette Auzende, Hélène Giroire, Françoise Le Calvez. Propositions d'extensions à IMS-QTI 2.1 pour l'expression de contraintes sur les variables d'exercices mathématiques. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2007), Jun 2007, Lausanne, Suisse. pp.47-58. ⟨hal-00161375⟩