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| HAL : hal-00155215, version 1 |
| Fiche détaillée |  Récupérer au format |
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| Questions de temporalité, Les méthodes de recherche en didactiques (2). Actes du deuxième séminaire international sur les méthodes de recherche en didactiques de novembre 2006, Villeneuve d'Asq., Dominique Lahanier-Reuter, Eric Roditi (Ed.) (2007) 109-124 |
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| Le marquage temporel des débats interdidactiques : la non-congruence comme marqueur d'interdiscursivité |
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| Nicole Biagioli 1Jean-Philippe Drouhard 1 |
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| (09/2007) |
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| La dynamique du débat interdidactique repose sur les décalages inhérents à la réalisation du projet didactique et sur la confrontation des perceptions disciplinaires des participants. |
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| 1 : | Équipe de Recherche en Technologie Educative n°61, I3D (Interdidactique et discours des disciplines) |
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Université de Nice Sophia Antipolis (UNS) |
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| Équipe de Recherche en Technologie Educative n°61, I3D (Interdidactique et discours des disciplines) |
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| Domaine | : | Sciences de l'Homme et Société/Littératures |
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| Harry Potter – analyse conversationnelle – argumentation – interdidactique – projet didactique – identité disciplinaire |
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| Liste des fichiers attachés à ce document : | |||||
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| hal-00155215, version 1 | |
| http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00155215 | |
| oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00155215 | |
| Contributeur : Nicole Biagioli | |
| Soumis le : Lundi 25 Juin 2007, 18:29:51 | |
| Dernière modification le : Vendredi 2 Octobre 2009, 09:48:47 | |
