L'acquisition de la négation en français par des adultes arabophones

Henriette Stoffel (1) , Daniel Veronique (2)

1 LPL - Laboratoire Parole et Langage
2 SYLED - SYLED - Systèmes Linguistiques, Énonciation et Discursivité - EA 2290

This paper is devoted to an empirical study of the acquisition of neagtion in French L2 by 6 adult Moroccans. The study focusses on two negators non
(no) and pas (not) nd on two main informants. It is shown that the development of negator non and negator pasfollow different paths. The use of negator non seems to be determined by pargamtic factors whereas the use of negator pas is related to grammatical factors. The informants of this study show a certain measure of variability in the acquisition of nagation in French. Only one informant seems to use pre-verbal negation in the early stages of his learner variety. The study is not able to back up the claim of L1 transfer in the acquisition of negation in L2.

Cet article fournit une description des itinéraires d'appropriation de la négation en français L2 par 6 adultes marocains. Deux marques de la négation sont privilégiés : non et pas, et l'étude se concentre sur les productions de 2 informateurs marocains essentiellement. Il apparaît que l'emploi de non et de pas obéit à des contraintes différentes ; l'emploi de la première marque semble être déterminé par des facteurs pragmatiques alors que l'usage du deuxième négateur est davantage déterminé par des considérations grammaticales. Les informateurs étudiés présentent une relative diversité de parcours dans l'appropriation de la négation en L2 ; un seul informateur privilégie nettement l'emploi d'une négation pré-prédicative dans les premières phases de sa variété d'apprenant. L'étude n'est pas en mesure de conclure à une influence décisive de la L1 dans l'emploi de la négation en L2.

Mots clés: French L2; Moroccan Arabic L1; Longitudinal survey; topic; scope; presentational; auxiliary

Mots clés: Français L2; Arabe marocain L1; négation; étude longitudinale; interférence; topique; focus; portée; présentatif; auxiliaires; modal

Domaines: Linguistique

Henriette Stoffel, Daniel Veronique. L'acquisition de la négation en français par des adultes arabophones. Marges Linguistiques, 2003, 5 (1), pp.242-252. ⟨hal-00142946⟩