Using connectives in oral French narratives: Cognitive constraints and development of narrative skills
Résumé
This study deals with the use of connectives in oral French narration. Seven- to eleven-year-old native speakers of French told "silent" comic strip stories involving two characters to a same-age peer. The comic strips differed from each other by the display mode (consecutive vs. simultaneous), the type of event sequence (arbitrary vs. ordered), and thematic continuity (vs. discontinuity). The analysis concerns the part of the children's narrations where the same character is carrying out a sequence of actions. The results showed that (1) more connectives were used when the speaker could see all of the pictures at once, (2) regardless of the type of sequence, connectives that marked a temporal link outnumbered all others, and (3) thematic continuity promoted temporal-link marking by 7-year-olds and causal-link marking by 11-year-olds. The discussion addresses about the conceptual determinants of the use of connectives, particularly temporal markers, and the developmental findings obtained by manipulating the production conditions.
L'étude porte sur les conditions d'emploi des connecteurs dans la narration orale en français. Des enfants de 7 à 11 ans ont raconté à un pair d'âge qui ne les connaissait pas et ne les voyait pas des bandes dessinées "muettes" à deux personnages. Les bandes dessinées différaient entre elles par : le mode de présentation des images (consécutif vs. simultané), le type d'enchaînement des événements (arbitraire vs. ordonné) et la continuité (vs. discontinuité) thématique.
L'analyse concerne la partie des productions qui se rapporte aux images où un seul et même personnage est engagé dans des actions successives. Les résultats montrent : 1) que l'emploi des connecteurs est plus important lorsque les locuteurs disposent simultanément de toutes les images ; 2) que quel que soit le type d'enchaînement, les connecteurs les plus employés sont ceux qui marquent un lien de succession temporelle ; et 3) que la continuité thématique permet de marquer davantage à 7 ans les liens de succession temporelle et à 11 ans les liens causaux.
La discussion porte sur les déterminants conceptuels de l'emploi des connecteurs et notamment des marques qui codent la succession temporelle, ainsi que sur les indications développementales fournies par la manipulation des conditions de production.
L'analyse concerne la partie des productions qui se rapporte aux images où un seul et même personnage est engagé dans des actions successives. Les résultats montrent : 1) que l'emploi des connecteurs est plus important lorsque les locuteurs disposent simultanément de toutes les images ; 2) que quel que soit le type d'enchaînement, les connecteurs les plus employés sont ceux qui marquent un lien de succession temporelle ; et 3) que la continuité thématique permet de marquer davantage à 7 ans les liens de succession temporelle et à 11 ans les liens causaux.
La discussion porte sur les déterminants conceptuels de l'emploi des connecteurs et notamment des marques qui codent la succession temporelle, ainsi que sur les indications développementales fournies par la manipulation des conditions de production.
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
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