L'enfant et le monde des objets : constitution d'une banque de données normalisées d'images sur serveur WEB chez l'enfant de 3 à 8 ans
Résumé
Ce projet a consisté à constituer une banque de 261 images d'objets familiers. Pour chaque image, plusieurs normes ont été établies auprès de plus de 6000 enfants de 3 à 8 ans (6 normes enfants pour 5 ou 6 classes d'âge, 80 enfants par classe d'âge). Il s'agit de mesures concernant d'une part les images isolées : pourcentage d'identification, de dénomination et score de typicalité catégorielle et d'autre part des paires d'images : pourcentage de reconnaissance de l'association, type de justification verbale, scores de force d'association et de similarité perceptive (jugements d'adultes). Ces images et leurs normes, qui n'ont à l'heure actuelle aucun équivalent, sont disponibles sur un site Web, conçu pour permettre une recherche multicritères selon l'âge, la catégorie et les normes (adresse : http://calioppe.upmf-grenoble. fr/Banque_images/(Nom d'utilisateur : visiteur, Mot de passe : visiteur). Ces informations sont donc accessibles en ligne aux chercheurs et enseignants (accès limité aux adresses électroniques institutionnelles) qui peuvent télécharger l'ensemble (critères de recherche, images au format original et normes correspondantes) sur leur ordinateur. Cela devrait permettre de contrôler de nombreux paramètres tant dans la perspective d'élaboration d'un matériel pédagogique qu'expérimental. Pour le moment, les données recueillies ont servi à mettre au point des expériences dans le domaine du développement de la catégorisation ; trois d'entre elles ont fait l'objet de communications aux États-Unis (Bonthoux, Blaye, Cannard, Petit & Séraphin, 2001 ; Scheuner & Bonthoux, 2002 ; Blaye, Bonthoux & Cannard, soumis) et un article est soumis. Par ailleurs, les résultats des normes sont intéressants en eux-mêmes, en particulier du point de vue méthodologique ; c'est pourquoi une communication portant spécifiquement sur l'épreuve de dénomination a été soumise au colloque de la Society for Research on Child Development qui se tiendra aux États-Unis en 2003 (Cannard, Bonthoux & Scheuner, soumis) et un article est en cours d'écriture.